Tampilkan postingan dengan label RPP MTS/SMP. Tampilkan semua postingan
Tampilkan postingan dengan label RPP MTS/SMP. Tampilkan semua postingan

RPP K13 Penjasorkes Kelas 7 MTS/SMP 2019

https://forumgurukemenaglotim2017.blogspot.com/
RPP K13 Penjasorkes Kelas 7 MTS/SMP 2019
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) terdiri atas komponen-komponen berikut.
Indentitas sekolah, yaitu nama satuan pendidikan.
Identitas mata pelajaran atau tema/subtema.
Kelas/semester.
Materi esensial/pokok.
Alokasi waktu.
Tujuan pembelajaran.
Kompetensi inti.
Kompetensi dasar dan indikator pencapaian kompetensi.
Materi pembelajaran.
Metode pembelajaran.
Media pembelajajaran.
Sumber belajar.
Langkah-langkah/skenario pembelajaran.
Penilaian hasil belajar.
Sedangkan sesuai Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 103 tahun 2014 tentang Pembelajaran pada Pendidikan Dasar dan Pendidikan Menengah ditentukan komponen dan Sistematika RPP sebagai berikut.

Identitas, meliputi mata pelajaran, kelas/semester, dan alokasi waktu waktu yang ditetapkan.
Kompetensi Inti (KI).
Kompetensi Dasar (KD).
Indikator Pencapaian Kompetensi.
Materi Pembelajaran.
Kegiatan Pembelajaran.
Penilaian, Pembelajaran, dan Remidial.
Media/alat. Bahan, dan Sumber Belajar

Baca Juga: Dokumen 1 K13 MI/SD/MTS/SMP/MA/SMA Tahun 2019/2020

Berikut ini admin bagikan Silabus dan RPP Penjasorkes Kelas 7 SMP Kurikulum 2013, yang dilengkapi dengan Program Tahunan (Prota), Program Semester (Promes), Lembar Penialain serta Analisis Standar Kompetensi (SK) dan Kompetensi Dasar (KD).

Bapak/Ibu Guru dapat melakukan pengembangan sendiri perangkat pembelajaran ini sesuai dengan kondisi yang Bapak/Ibu Guru inginkan.
PERHATIAN!

JIKA LINK DOWNLOAD 1 RUSAK ATAU TIDAK BISA DI DOWNLOAD,

MAKA GUNAKAN LINK KE 2 UNTUK DOWNLOAD.

TERIMAKASIH.

RPP Penjasorkes Kelas 7 K13  Semester 1, (DOWNLOAD 1) DAN (DOWNLOAD 2)

RPP Penjasorkes Kelas 7 K13  Semester 2, (DOWNLOAD 1) DAN (DOWNLOAD 2)

RPP K13 Matematika Kelas 9 MTS SMP Thn 2019

https://forumgurukemenaglotim2017.blogspot.com/
RPP K13 Matematika Kelas 9 MTS SMP Thn 2019
Rencana Pelaksanan Pembelajaran (RPP)
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) merupakan rencana kegiatan pembelajaran tatap muka untuk satu pertemuan atau lebih.

RPP dikembangkan dari silabus untuk mengarahkan kegiatan pembelajaran peserta didik dalam upaya pencapaian Kompetensi Dasar (KD).

Setiap pendidik dalam satuan pendidikan berkewajiban menyusun RPP secara lengkap dan sistematis, agar pembelajaran berlangsung secara interaktif, inspiratif, menyenangkan, menantang, efisien, dan memotivasi peserta didik untuk berpartisipasi secara aktif dan memberikan ruang yang cukup.

Komponen dan Identitas RPP
Secara umum Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) terdiri atas komponen-komponen berikut.

Indentitas sekolah, yaitu nama satuan pendidikan.
Identitas mata pelajaran atau tema/subtema.
Kelas/semester.
Materi esensial/pokok.
Alokasi waktu.
Tujuan pembelajaran.
Kompetensi inti.
Kompetensi dasar dan indikator pencapaian kompetensi.
Materi pembelajaran.
Metode pembelajaran.
Media pembelajajaran.
Sumber belajar.
Langkah-langkah/skenario pembelajaran.
Penilaian hasil belajar.
Sedangkan sesuai Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 103 tahun 2014 tentang Pembelajaran pada Pendidikan Dasar dan Pendidikan Menengah ditentukan komponen dan Sistematika RPP sebagai berikut.

Identitas, meliputi mata pelajaran, kelas/semester, dan alokasi waktu waktu yang ditetapkan.
Kompetensi Inti (KI).
Kompetensi Dasar (KD).
Indikator Pencapaian Kompetensi.
Materi Pembelajaran.
Kegiatan Pembelajaran.
Penilaian, Pembelajaran, dan Remidial.
Media/alat. Bahan, dan Sumber Belajar
Prinsip-prinsip Penyusunan RPP
Di dalam menyusun RPP, maka perlu diperhatikan prinsip-prinsip sebagai berikut.

Baca Juga: RPP K13 Matematika Kelas 7 MTS SMP Thn 2019
Baca Juga: RPP K13 Matematika Kelas 8 MTS SMP Thn 2019

Perbedaan individual peserta didik, antara lain kemampuan awal, tingkat intelektual, bakat, potensi, minat, motivasi belajar, kemampuan sosial, emosi, gaya belajar, kebutuhan khusus, latar belakang budaya, norma, nilai, dan lingkungan peserta didik.
Partisipasi aktif peserta didkk.
Berpusat pada peserta didik untuk mendorong semangat belajar, motivasi, minat, kreativitas, inspirasi, inovasi, dan kemandirian.
Pengembangan budaya membaca dan menulis yang dirancang untuk mengembangkan kegemaran membaca, pemahaman beragam bacaan, dan berekspresi dalam berbagai bentuk tulisan.
Pemberian umpan balik dan tindak lanjut, memuat rancangan program pemberian umpan balik positif, penguatan, pengayaan, dan remidi.
Penekanan pada keterkaitan dan keterpaduan antara KD, materi pembelajaran, kegiatan pembelajaran, indikator pencapaian kompetensi, penilaian, dan sumber belajar.
Mengakomodasi pembelajaran tematik termadu, keterpaduan lintas mata pelajaran, lintas aspek belajar, dan keragaman budaya.
Penerapan teknologi informasi dan komunikasi secara terintegrasi, sistem atis, dan efektif sesuai dengan situasi dan kondisi.

PERHATIAN!

JIKA LINK 1 RUSAK

GUNAKAN LINK 2 

RPP Matematika Kelas 9 SMP MTs Kurikulum 2013 – Bentuk Pangkat dan Akar Kuadrat
(Download 1)  (Download 2)
RPP Matematika Kelas 9 SMP MTs Kurikulum 2013 – Pola Bilangan, Barisan, dan Deret
(Download 1)  (Download 2)
RPP Matematika Kelas 9 SMP MTs Kurikulum 2013 – Perbandingan Bertingkat
(Download 1)  (Download 2)
RPP Matematika Kelas 9 SMP MTs Kurikulum 2013 – Kesebangunan dan Kekongruenan
(Download 1)  (Download 2)
RPP Matematika Kelas 9 SMP MTs Kurikulum 2013 – Bangun Ruang Sisi Lengkung
(Download 1)  (Download 2)
RPP Matematika Kelas 9 SMP MTs Kurikulum 2013 – Statistika
(Download 1)  (Download 2)
RPP Matematika Kelas 9 SMP MTs Kurikulum 2013 – Peluang
(Download 1)  (Download 2)
RPP Matematika Kelas 9 SMP MTs Kurikulum 2013 – Bidang Kartersius
(Download 1)  (Download 2)
RPP Matematika Kelas 9 SMP MTs Kurikulum 2013 – Sistem Persamaan Linier Dua Variabel (Download 1)  (Download 2)

RPP Matematika Kelas 9 SMP MTs Kurikulum 2013 – Persamaan Kuadrat
(Download 1)  (Download 2)

RPP K13 Matematika Kelas 8 MTS SMP Thn 2019

https://forumgurukemenaglotim2017.blogspot.com/
RPP K13 Matematika Kelas 8 MTS SMP Thn 2019
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) merupakan rencana kegiatan pembelajaran tatap muka untuk satu pertemuan atau lebih.

RPP dikembangkan dari silabus untuk mengarahkan kegiatan pembelajaran peserta didik dalam upaya pencapaian Kompetensi Dasar (KD).

Setiap pendidik dalam satuan pendidikan berkewajiban menyusun RPP secara lengkap dan sistematis, agar pembelajaran berlangsung secara interaktif, inspiratif, menyenangkan, menantang, efisien, dan memotivasi peserta didik untuk berpartisipasi secara aktif dan memberikan ruang yang cukup.

Komponen dan Identitas RPP
Secara umum Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) terdiri atas komponen-komponen berikut.

Indentitas sekolah, yaitu nama satuan pendidikan.
Identitas mata pelajaran atau tema/subtema.
Kelas/semester.
Materi esensial/pokok.
Alokasi waktu.
Tujuan pembelajaran.
Kompetensi inti.
Kompetensi dasar dan indikator pencapaian kompetensi.
Materi pembelajaran.
Metode pembelajaran.
Media pembelajajaran.
Sumber belajar.
Langkah-langkah/skenario pembelajaran.
Penilaian hasil belajar.
Sedangkan sesuai Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 103 tahun 2014 tentang Pembelajaran pada Pendidikan Dasar dan Pendidikan Menengah ditentukan komponen dan Sistematika RPP sebagai berikut.

Identitas, meliputi mata pelajaran, kelas/semester, dan alokasi waktu waktu yang ditetapkan.
Kompetensi Inti (KI).
Kompetensi Dasar (KD).
Indikator Pencapaian Kompetensi.
Materi Pembelajaran.
Kegiatan Pembelajaran.
Penilaian, Pembelajaran, dan Remidial.
Media/alat. Bahan, dan Sumber Belajar
Prinsip-prinsip Penyusunan RPP
Di dalam menyusun RPP, maka perlu diperhatikan prinsip-prinsip sebagai berikut.

Baca Juga: RPP K13 Matematika Kelas 7 MTS SMP Thn 2019
Baca Juga: RPP K13 Matematika Kelas 9 MTS SMP Thn 2019

Perbedaan individual peserta didik, antara lain kemampuan awal, tingkat intelektual, bakat, potensi, minat, motivasi belajar, kemampuan sosial, emosi, gaya belajar, kebutuhan khusus, latar belakang budaya, norma, nilai, dan lingkungan peserta didik.
Partisipasi aktif peserta didkk.
Berpusat pada peserta didik untuk mendorong semangat belajar, motivasi, minat, kreativitas, inspirasi, inovasi, dan kemandirian.
Pengembangan budaya membaca dan menulis yang dirancang untuk mengembangkan kegemaran membaca, pemahaman beragam bacaan, dan berekspresi dalam berbagai bentuk tulisan.
Pemberian umpan balik dan tindak lanjut, memuat rancangan program pemberian umpan balik positif, penguatan, pengayaan, dan remidi.
Penekanan pada keterkaitan dan keterpaduan antara KD, materi pembelajaran, kegiatan pembelajaran, indikator pencapaian kompetensi, penilaian, dan sumber belajar.
Mengakomodasi pembelajaran tematik termadu, keterpaduan lintas mata pelajaran, lintas aspek belajar, dan keragaman budaya.
Penerapan teknologi informasi dan komunikasi secara terintegrasi, sistem atis, dan efektif sesuai dengan situasi dan kondisi.
PERHATIAN!

JIKA LINK 1 RUSAK

GUNAKAN LINK 2 

RPP Matematika Kelas VIII Bangun Ruang Sisi Datar (Download 1)  (Download 2)
RPP Matematika Kelas VIII Fungsi (Download 1)  (Download 2)
RPP Matematika Kelas VIII Lingkaran (Download 1)  (Download 2)
RPP Matematika Kelas VIII Perbandingan Senilai (Download 1)  (Download 2)
RPP Matematika Kelas VIII Persamaan Garis Lurus (Download 1)  (Download 2)
RPP Matematika Kelas VIII Persamaan Kuadrat (Download 1)  (Download 2)
RPP Matematika Kelas VIII Persamaan Linier Dua Variabel (Download 1)  (Download 2)
RPP Matematika Kelas VIII Sistem Koordinat 1 (Download 1)  (Download 2)
RPP Matematika Kelas VIII Sistem Koordinat 2 (Download 1)  (Download 2)
RPP Matematika Kelas VIII Statistika (Download 1)  (Download 2)

RPP K13 Matematika Kelas 7 MTS SMP Thn 2019

https://forumgurukemenaglotim2017.blogspot.com/

RPP K13 Matematika Kelas 7 MTS SMP Thn 2019
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) merupakan rencana kegiatan pembelajaran tatap muka untuk satu pertemuan atau lebih.

RPP dikembangkan dari silabus untuk mengarahkan kegiatan pembelajaran peserta didik dalam upaya pencapaian Kompetensi Dasar (KD).

Setiap pendidik dalam satuan pendidikan berkewajiban menyusun RPP secara lengkap dan sistematis, agar pembelajaran berlangsung secara interaktif, inspiratif, menyenangkan, menantang, efisien, dan memotivasi peserta didik untuk berpartisipasi secara aktif dan memberikan ruang yang cukup.

Komponen dan Identitas RPP
Secara umum Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) terdiri atas komponen-komponen berikut.

Indentitas sekolah, yaitu nama satuan pendidikan.
Identitas mata pelajaran atau tema/subtema.
Kelas/semester.
Materi esensial/pokok.
Alokasi waktu.
Tujuan pembelajaran.
Kompetensi inti.
Kompetensi dasar dan indikator pencapaian kompetensi.
Materi pembelajaran.
Metode pembelajaran.
Media pembelajajaran.
Sumber belajar.
Langkah-langkah/skenario pembelajaran.
Penilaian hasil belajar.
Sedangkan sesuai Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 103 tahun 2014 tentang Pembelajaran pada Pendidikan Dasar dan Pendidikan Menengah ditentukan komponen dan Sistematika RPP sebagai berikut.

Identitas, meliputi mata pelajaran, kelas/semester, dan alokasi waktu waktu yang ditetapkan.
Kompetensi Inti (KI).
Kompetensi Dasar (KD).
Indikator Pencapaian Kompetensi.
Materi Pembelajaran.
Kegiatan Pembelajaran.
Penilaian, Pembelajaran, dan Remidial.
Media/alat. Bahan, dan Sumber Belajar
Prinsip-prinsip Penyusunan RPP
Di dalam menyusun RPP, maka perlu diperhatikan prinsip-prinsip sebagai berikut.

Baca Juga: RPP K13 Matematika Kelas 8 MTS SMP Thn 2019

Baca Juga: RPP K13 Matematika Kelas 9 MTS SMP Thn 2019

Perbedaan individual peserta didik, antara lain kemampuan awal, tingkat intelektual, bakat, potensi, minat, motivasi belajar, kemampuan sosial, emosi, gaya belajar, kebutuhan khusus, latar belakang budaya, norma, nilai, dan lingkungan peserta didik.
Partisipasi aktif peserta didkk.
Berpusat pada peserta didik untuk mendorong semangat belajar, motivasi, minat, kreativitas, inspirasi, inovasi, dan kemandirian.
Pengembangan budaya membaca dan menulis yang dirancang untuk mengembangkan kegemaran membaca, pemahaman beragam bacaan, dan berekspresi dalam berbagai bentuk tulisan.
Pemberian umpan balik dan tindak lanjut, memuat rancangan program pemberian umpan balik positif, penguatan, pengayaan, dan remidi.
Penekanan pada keterkaitan dan keterpaduan antara KD, materi pembelajaran, kegiatan pembelajaran, indikator pencapaian kompetensi, penilaian, dan sumber belajar.
Mengakomodasi pembelajaran tematik termadu, keterpaduan lintas mata pelajaran, lintas aspek belajar, dan keragaman budaya.
Penerapan teknologi informasi dan komunikasi secara terintegrasi, sistem atis, dan efektif sesuai dengan situasi dan kondisi.

PERHATIAN!

JIKA LINK 1 RUSAK

GUNAKAN LINK 2 

RPP Matematika Kelas 7 SMP MTs Kurikulum 2013 – Bilangan (Dwnlod Link 1) (Downlod Link 2)
RPP Matematika Kelas 7 SMP MTs Kurikulum 2013 – Himpunan (Download 1) (Download 2)
RPP Matematika Kelas 7 SMP MTs Kurikulum 2013 – Bentuk Aljabar (Download 1) (Download 2)
RPP Matematika Kelas 7 SMP MTs Kurikulum 2013 – Persamaan dan Pertidaksamaan Linier (Download 1) (Download 2)
RPP Matematika Kelas 7 SMP MTs Kurikulum 2013 – Perbandingan (Download 1) (Download 2)
RPP Matematika Kelas 7 SMP MTs Kurikulum 2013 – Aritmetika Sosial (Donload 1) (Download 2)
RPP Matematika Kelas 7 SMP MTs Kurikulum 2013 – Garis dan Sudut (Download 1) (Download 2)
RPP Matematika Kelas 7 SMP MTs Kurikulum 2013 – Segitiga dan Segiempat (Download 1) (Download 2)
RPP Matematika Kelas 7 SMP MTs Kurikulum 2013 – Penyajian Data (Download 1) (Download 2)

PERANGKAT PAI SMP KELAS 7 K13 REVISI 2019

https://forumgurukemenaglotim2017.blogspot.com/


Perangkat pembelajaran PAI SMP Kurikulum 2013 Edisi revisi sangat penting sekali dimiliki oleh para Guru mapel Pendidikan Agama Islam, sebagai acuan dalam menjalankan proses kegiatan belajar mengajar di kelas.

Seperti yang anda ketahui, PAI merupakan salah satu mata pelajaran wajib yang ada di semua jenjang sekolah. Mulai dari jenjang SD, SMP sampai dengan SMA sederajat di seluruh wilayah Indonesia.
Maka dari itu di sini saya akan membagikan file perangkat mapel ini sebagai bahan acuan dalam membuat administrasi pembelajaran.

Sebagai seorang pendidik, saya juga merasakan bagaimana susahnya membuat perangkat pembelajaran. Karena jumlahnya sangat banyak dan lumayan rumit.


Baca juga: RPP K13 Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas VII MTS/SMP Semester 1 & 2 Tahun 2019
Baca juga: Silabus K13 Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas VII MTS/SMP Tahun 2019

Perangkat yang saya bagikan ini cukup lengkap karena mencakup Program Tahunan, Program Semesteran, Silabus dan RPP PAI SMP dengan format microsoft word yang tentunya akan membuat anda mudah untuk mengeditnya.

Kompetensi Dasar PAI SMP Kelas 7 Kurikulum 2013
1.1 Menghayati Al-Quran sebagai implementasi dari pemahaman rukun iman.

1.2 Beriman kepada Allah SWT

1.3 Beriman kepada malaikat Allah SWT

1.4 Menerapkan ketentuan bersuci dari hadats kecil dan hadats besar berdasarkan syariat Islam (Usulan staf khusus terkait dengan masalah haid sudah diakomodir pada kelas 4 SD/MI)

1.5 Menunaikan shalat wajib berjamaah sebagai implementasi dari pemahaman rukun Islam

1.6 Menunaikan shalat Jumat sebagai implementasi dari pemahaman Q.S. Al-Jumu‘ah (62): 9

1.7 Menunaikan shalat jamak qasar ketika bepergian jauh (musafir) sebagai implementasi dari pemahaman ketaatan beribadah

2.1 Menghargai perilaku jujur sebagai implementasi dari pemahaman Q.S. Al-Baqarah (2): 42 dan hadis terkait

2.2 Menghargai perilaku hormat dan patuh kepada orang tua dan guru sebagai implementasi dari Q.S. Al-Baqarah (2): 83 dan hadis terkait

2.3 Menghargai perilaku empati terhadap sesama sebagai implementasi dari Q.S. An-Nisa (4): 8 dan hadis terkait

2.4 Menghargai perilaku ikhlas, sabar, dan pemaaf sebagai implementasi dari pemahaman Q.S. An-Nisa (4):146, Q.S. Al Baqarah (2):153, dan Q.S. Ali Imran (3): 134, dan hadis terkait

2.5 Menghargai perilaku amanah sebagai implementasi dari Q.S. Al-Anfal (8): 27 dan hadis terkait

2.6 Menghargai perilaku istiqamah sebagai implementasi dari pemahaman QS Al-Ahqaf (46): 13 dan hadis terkait

2.7 Menghargai perilaku semangat menuntut ilmu sebagai implementasi dari pemahaman sifat Allah (Al-’Alim, al-Khabir, as-Sami’, dan al-Bashir) dan Q.S. Al-Mujadilah (58): 11 dan Q.S. Ar-Rahman (55):33 serta hadis terkait

2.8 Meneladani perjuangan Nabi Muhammad SAW periode Mekah dan Madinah

2.9 Meneladani sikap terpuji khulafaurrasyidin

3.3 Memahami isi kandungan Q.S. Al-Mujadilah (58): 11 dan Q.S. Ar-Rahman (55):33, serta hadi¡ terkait tentang menuntut ilmu.

4.3.1 Membaca Q.S. Al-Mujadilah (58): 11 dan Q.S. Ar-Rahman (55):33, dengan tartil

4.3.2 Menunjukkan hafalan Q.S. Al-Mujadilah (58): 11 dan Q.S. Ar-Rahman (55):33 dengan lancar

3.5 Memahami isi kandungan Q.S. An-Nisa (4):146, Q.S. Al Baqarah (2):153, dan Q.S. Ali Imran (3): 134, serta hadis terkait tentang ikhlas, sabar dan pemaaf.

4.5.1 Membaca Q.S. An-Nisa (4):146, Q.S. Al Baqarah (2):153, dan Q.S. Ali Imran (3): 134, dengan tartil

4.5.2 Menunjukkan hafalan Q.S. An-Nisa (4):146, Q.S. Al Baqarah (2):153, dan Q.S. Ali Imran (3): 134, dengan lancar

3.1 Memahami makna Al-’Alim, al-Khabir, as-Sami’, dan al-Bashir.

4.1 Menyajikan contoh perilaku yang mencerminkan orang yang meneladani al-Asmaul-Husna: Al-’Alim, al-Khabir, as-Sami’, dan al-Bashir.

3.2. Memahami makna iman kepada malaikat berdasarkan dalil naqli

4.2 . Menyajikan contoh perilaku yang mencerminkan iman kepada malaikat.

3.6 Memahami makna tentang perilaku amanah sebagai implementasi dari Q.S. al-Anfal/8: 27 dan hadis terkait.

3.7 Memahami makna tentang perilaku istiqamah sebagai implementasi dari pemahaman Q.S. al- Ahqaf/46: 13 dan hadis terkait.

4.3 Mencontohkan perilaku amanah sebagai implementasi dari Q.S. al-Anfal/8: 27 dan hadis terkait

4.5 Mencontohkan perilaku Istiqamah sesuai kandungan Q.S. al- Ahqaf/46: 13 dan hadis terkait.

3.3. Memahami makna empati terhadap sesama sesuai kandungan Q.S. an-Nisa/4: 8 dan hadi¡ terkait.

4.3 Mencontohkan perilaku empati terhadap sesama sesuai kandungan Q.S. An-Nisa (4): 8 dan hadis terkait.

3.8 Memahami ketentuan bersuci dari hadas kecil dan hadas besar

4.6 Mempraktikkan tata cara bersuci dari hadas kecil dan hadas besar.

3.9 Memahami ketentuan shalat berjamaah

4.8 Mempraktikkan shalat berjamaah

3.10 Memahami ketentuan shalat Jumat

4.9 Mempraktikkan shalat Jumat

3.11 Memahami ketentuan shalat jamak qasar

4.7 Mempraktikkan shalat shalat jamak qasar

3.12 Memahami sejarah perjuangan Nabi Muhammad Saw. Periode Mekah
4.7 Menyajikan strategi perjuangan yang dilakukan Nabi Muhammad Saw. periode Mekah

3.13 Memahami sejarah perjuangan Nabi Muhammad SAW Periode Madinah dan Madinah.

4.13 Menyajikan strategi perjuangan yang dilakukan Nabi Muhammad Saw. periode Madinah.


Silahkan ambil filenya pada link yang ada di bawah ini:

Prota PAI Kelas 7 Kurikulum 2013


Promes PAI Kelas 7 Kurikulum 2013


Silabus PAI Kelas 7 Kurikulum 2013


RPP BAB 1


RPP BAB 2


RPP BAB 3


RPP BAB 4


RPP BAB 5


RPP BAB 6


RPP BAB 7


RPP BAB 8


RPP BAB 9


RPP BAB 10


RPP BAB 11


RPP BAB 12


RPP BAB 13 


Demikianlah informasi mengenai Perangkat PAI SMP K13 Edisi Revisi yang bisa kami sampaikan kepada anda semuanya.

RPP K13 Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas VII MTS/SMP Semester 1 & 2 Tahun 2019

https://forumgurukemenaglotim2017.blogspot.com/

As wr wb ,,

Selamat pagi bapak ibu guru yang admin hormati, kali ini admin akan share salah satu perangkat pembelajaran yang paling di cari oleh semua guru seindonesia. apa itu penasarankan apalagi kalo bukan RPP .

Kali ini admin akan share RPP K13 Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas VII semester 1 dan 2 lengkap dong.

Baca juga: Silabus K13 Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas VII MTS/SMP Tahun 2019

Menurut Permendikbud Nomor 65 Tahun 2013 tentang Standar Proses, Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) adalah rencana kegiatan pembelajaran tatap muka untuk satu pertemuan atau lebih. RPP dikembangkan dari silabus untuk mengarahkan kegiatan pembelajaran peserta didik dalam upaya mencapai Kompetensi Dasar.

Baiklah tanpa panjang lebar langsung saja di ambil.

PERHATIAN !

JIKA LINK 1 RUSAK

GUNAKAN LINK 2

DAN SETERUSNYA







RPP K13 Bahasa Indonesia Kelas VII MTS/SMP Semester 1 & 2 Tahun 2019

https://forumgurukemenaglotim2017.blogspot.com/

As wr wb ,,

Selamat pagi bapak ibu guru yang admin hormati, kali ini admin akan share salah satu perangkat pembelajaran yang paling di cari oleh semua guru seindonesia. apa itu penasarankan apalagi kalo bukan RPP .

Kali ini admin akan share RPP K13 Bahasa Indonesia kELAS VII semester 1 dan 2 lengkap dong.




Menurut Permendikbud Nomor 65 Tahun 2013 tentang Standar Proses, Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) adalah rencana kegiatan pembelajaran tatap muka untuk satu pertemuan atau lebih. RPP dikembangkan dari silabus untuk mengarahkan kegiatan pembelajaran peserta didik dalam upaya mencapai Kompetensi Dasar.

Baiklah tanpa panjang lebar langsung saja di ambil.


PERHATIAN !

JIKA LINK 1 RUSAK

GUNAKAN LINK 2 



LINK 1  DOWENLOAD

LINK 2  DOWENLOAD